班主任工作与班级
(一) 班级
1. 班级的概念
班级是由教师和学生共同组成的,是学校进行教育和教学活动的基本单位
2. 班级的作用
(1)促进学生相互学习和共同成长
(2)利于学生社会化与个性化发展
(3)利于学生提升自我教育与自我管理能力
(二) 班集体
1. 概念
班集体是按照班级授课制培养目标和教育规范组织起来的,由具有明确的奋斗目标,坚强领导核心及良好纪律和舆论的班级学生所组成的活动共同体
2. 班集体的发展阶段
(1)初建时的松散群体阶段
(2)形成期的合作群体阶段
(3)成熟期的集体阶段
3. 班集体的基本特征
(1)共同的奋斗目标
(2)健全的组织结构和坚强的领导核心
(3)严格的组织纪律和健全规章制度
(4)健康的舆论和良好的班风
(5)学生个性的充分发展
4. 班集体建设策略
(1)全面了解和研究学生
(2)确定班级里有奋斗目标
(3)建立班级集体领导核心
(4)建立和谐的人际关系
(三) 班主任
1. 概念
班主任是学校中全面负责班级思想学习生活等工作的教师,是班级的组织者,领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者
2. 地位
(1)班主任是班级建设的设计者
(2)班主任是班级组织领导者
(3)班主任是人际关系的协调者
3. 工作内容
(1)建立健全班级组织
(2)学生的教育引导工作
(3)班级日常管理工作