班主任工作与班级

（一） 班级

1. 班级的概念

班级是由教师和学生共同组成的，是学校进行教育和教学活动的基本单位

2. 班级的作用

（1）促进学生相互学习和共同成长

（2）利于学生社会化与个性化发展

（3）利于学生提升自我教育与自我管理能力

（二） 班集体

1. 概念

班集体是按照班级授课制培养目标和教育规范组织起来的，由具有明确的奋斗目标，坚强领导核心及良好纪律和舆论的班级学生所组成的活动共同体

2. 班集体的发展阶段

（1）初建时的松散群体阶段

（2）形成期的合作群体阶段

（3）成熟期的集体阶段

3. 班集体的基本特征

（1）共同的奋斗目标

（2）健全的组织结构和坚强的领导核心

（3）严格的组织纪律和健全规章制度

（4）健康的舆论和良好的班风

（5）学生个性的充分发展

4. 班集体建设策略

（1）全面了解和研究学生

（2）确定班级里有奋斗目标

（3）建立班级集体领导核心

（4）建立和谐的人际关系

（三） 班主任

1. 概念

班主任是学校中全面负责班级思想学习生活等工作的教师，是班级的组织者，领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者

2. 地位

（1）班主任是班级建设的设计者

（2）班主任是班级组织领导者

（3）班主任是人际关系的协调者

3. 工作内容

（1）建立健全班级组织

（2）学生的教育引导工作

（3）班级日常管理工作