社会工作研究
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2025-03-17
略
研究范式
定量研究 | 定性研究 | |
---|---|---|
理论渊源 | 实证主义 | 建构主义、马克思主义 |
研究和理论的关系 | 理论-假设-收集资料-验证假设 | 发现-归纳 |
研究策略 | 假设演绎法 | 研究设计灵活多变 |
收集资料的方法 | 问卷、实验、量表 | 访谈、观察、已有资料的运用 |
资料特性 | 数字、数据 | 文字描述 |
研究者与研究对象关系 | 局外人 | 局内人 |
结果范围 | 普遍性、代表性 | 个体性和特殊性 |
适用范围 | 研究问题有大量资料 | 微观层面对个别事物进行细致、动态的描述和分析 |
问卷设计
注
问卷包括标题、封面信、指导语、问题及答案、编码等组成部分。问题和答案是问卷的核心。根据答案特征,问卷可采用开放式和封闭式。
- 开放式问题注意空间大小,封闭式问题注意答案的穷尽性和互斥性。
- 问题语言应该简明,避免“双重含义”与含混不清,提问不要有倾向性,对敏感问题注意提问方式。
- 题数适当,一般在20~30 分钟内完成为宜。
- 问题应按序排列,个人背景居首,客观题在前,主观题在后,前易后难。
实验研究
标准实验设计
具体方式 | 具体要求 |
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前后测控制组设计 | 首先把对象随机分配到控制组和实验组,然后测量两组在某指标上的水平,再对实验组进行某种干预,然后对两个组再进行测量 |
单后测控制组设计 | 在进行实验之前不进行测量,直接试验后进行测量 |
索罗门四组设计 | 两个控制组,两个实验组,对其中一个控制组和一个实验组进行前测和后测;对另一个控制组和实验组进行后测。 |
准实验设计
具体方式 | 具体要求 |
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非对等控制组设计 | 发现一个与实验组表面相似的既存控制组,依托实验研究的技术进行分析 |
简单时间序列设计 | 在不同的时点进行测量,然后加以刺激并进行测量,恢复刺激前的做法再进行测量 |